這道題，我會！我不爽地看向了還在洋洋得意的陳矛。
聽到我的回答，全班都笑了起來。
就連坐在我旁邊的黃寅也拉了拉我的衣服。
小聲的說道：“小凡你不要逞強.”
就連唐梓悅也回頭瞪了我一眼，皺著眉頭示意我不要亂來。
我知道黃寅跟唐梓悅都是為了我好，不過如今的我已經是今時不同往日了。
數學老師理解我平時數學是什麼水平。
一開始也是對我的回答有些輕視，但是當他看到我堅定的眼神後也是想看一下我到底能做成什麼樣子。
那就讓陌凡同學給我們做一下這道題吧！數學老師繼續是笑嘻嘻的說道。
我可以看得出來，數學老師的笑比無嘲諷也無輕蔑之意。
而陳矛和大部分同學都在以一種看熱鬧不嫌事大的態度對我指指點點。
而我卻是對這些不理不會。
我徑直走到講臺，然後拿起一隻筆就開始將我剛剛在草稿紙上所寫的解題過程在黑板上寫了起來。
而陳矛還在大言不慚的說道。
就他，能寫出什麼來？估計圓錐曲線都能寫成三角函式。
他這樣子一說，班上的同學們也都全部鬨堂大笑起來。
甚至有的同學出言嘲諷道：“陌凡你今天要是真的能把這道題做出來了，我直接倒立洗頭.”
聽到這些話，雖然我很生氣但是我的腦子告訴我，一會就讓你們知道什麼叫啪啪打臉。
而且不可能是打我自己的臉。
一邊在寫，一邊回想起我今天的不對勁，我也不禁開始懷疑我是不是中邪了。
沒過一會我就把過程寫完了。
我正打算轉頭告訴講臺旁邊的數學老師我寫完了的時候就看到數學老師正一臉詫異的看著黑板上我所寫的過程。
同學們也都安靜在等著老師的答案。
數學老師沉默了兩分鐘說道：“陌凡同學的這道題滿分！”
這時候。
最開始起鬨的陳矛坐不住了說道：“就陌凡那種水平怎麼可能寫出來，他肯定是看過答案了抄答案的.”
班上的幾個同學也開始應著陳矛的話開始對我開始發起了進攻。
“我看他呀就是被老師抽到了不會，怕不上去面子上過不去，所以偷偷看了答案.”
這些起來為陳矛說話的同學都是陳矛平時的狗腿子。
等數學老師將我的答題過程全部看完後，眼睛裡有讚賞的光芒一閃而過，然後開心地說道：“好了，大家都不要吵了，陌凡同學能夠做出來是人家的本事。
而且他寫的答案比我寫的都還要仔細，絕不可能是抄答案來的.”
講臺上的數學老師為我說話道。
隨後便讓我先回到座位上了。
我一從講臺上回來黃寅就趕緊拉住我，然後跟我說：“我說凡子，以前也沒發現你那麼牛啊，是不是一直都在給我扮豬吃老虎？”
然後他拉住我的手說：“你是不是要覺醒了？你可得帶哥們一個啊，平時我待你不薄啊.”
看到黃寅這樣子跟我開玩笑，我本來壓抑的心情也好了很多。
我撓了撓頭，然後善善地回道：“沒有啦，我平時上課什麼狀態你又不是不知道，比你還差.”
結果那個陳矛還是不依不饒的說道：“就算是他做對了，那也是他瞎貓碰到死耗子剛好看到類似的題目.”
除非他能夠當著全班的面把這道題講出來，否則他就是不會做。
雖然他說的很小聲，但是還是讓我聽到了。
我不由得暗罵了一聲挖槽，這個陳矛今天是掉這個坑裡