羅西市第十高階中學，另一個平行時空。
高三學生廖霆絕對想不到，今天會發生這種事情。
一個極其普通的早上，第一堂本來是語文課，老師卻遲遲沒來。同學們議論紛紛，心裡都清楚，肯定和剛才微信群裡說的事有關。
過了一會，代課老師匆匆趕至，說：“抱歉，各位同學，今天陳老師家中出了點事，不能來上課，由我來代課。如無意外，接下來的幾天時間，都是由我來代課。”
教室瞬間就安靜下來了。同學們面面相覷，心裡都清楚發生了什麼事，只是不好意思說出來。
這堂課上得有點倉促，顯然代課老師是臨危受命的，並沒有做好充分準備。不過，同學們也心不在焉，都在想著陳老師的事。
今天清晨，陳老師的丈夫說去晨跑，結果一去不返，後來有人在江中發現他的屍體。經過調取監控錄影，警方證實，他是跳江自殺的。
訊息很快就在班級群裡不脛而走。同學們都在分析，這事是否和上個月的一樁交通事故有關。
陳老師的丈夫是一名公交司機，上個月的9號，在駕駛公交車靠站時，不知是否因操作失當，公交車撞向了站臺，導致一名候車的年輕女性身受重傷，後經搶救無效死亡。
這次事件被定義為人為失誤造成的意外事故，雖然最後公交運輸公司和司機本人都做出了相應的經濟賠償，司機本人也免於刑事責任，但從那一天起，他就患上了抑鬱症。
他是一位經驗豐富的司機，平時開車小心翼翼，從未出過事，唯獨那一次不知怎麼就失控了，造成人員傷亡，給他的心理造成了極大陰影。
這件事在新聞和報紙上都有報導，陳老師也因此成了學校的公眾人物，不管她出現在學校的哪一個角落，都會聽到一些閒言閒語，甚至是無理謾罵、網暴，令她苦惱不堪。有一次，有人匿名留下紙條，上面寫著：殺人犯的妻子也是同犯。
這段時間以來，陳老師的教學狀態和質量都有所下滑，這對高三衝刺的學生來講，是相當不利的。高三學生需要的不僅是一位善於教學的老師，更是一位精神領袖，就是能夠在課程以外給予學生一些核心性激勵的老師。很明顯，身為班主任兼語文老師的陳老師已無法勝任這個崗位。
直到今天早上，她丈夫出了事後，校領導才決定讓她休假幾天，調整一下情緒。
這個訊息對於廖霆來講簡直是晴天霹靂，因為他的心裡只服陳老師，哪怕是上個月她的丈夫闖禍之後，他依然覺得陳老師的講課水平是一流的，關鍵不在於她講得有多好，而在於她講課的方式正好符合他的口味，他每次都聽得津津有味。
本以為這事很快會過去，陳老師也會迅速恢復心態；沒想到，丈夫的抑鬱症竟然傳染給了她。無可否認，這段時間她的講課質量的確大不如前，很多時候，廖霆能感覺到她是在硬撐。不管怎麼說，他還是喜歡陳老師的授課方式；可以說，陳老師就是他的精神領袖。
還有半年多就高考了，這個時期非常關鍵。可以說，高考就是學生、家長和老師的一場聯合戰役，這場戰役已經無聲無息地打響了。
過幾天有一次模擬考試，陳老師竟然在關鍵時刻缺席，這對廖霆來講，是個不小的打擊。他完全沒心思聽代課老師講課，不是因為他講得不好。
終於熬完了一天的課程，放學後，廖霆收拾好書包，準備下樓。
這時，和他平日關係較好的關婷婷過來了，說：“廖霆，今晚去看電影唄，我請客。”
廖霆一愣，問：“什麼電影？”
“就是剛上映的那部愛情片，我之前跟你提過那兩個新晉明星主演的，還記得吧？”關婷婷說。
廖霆對於這類片子並不感冒，但又不好意