今天是星期五，眾人都期盼著即將到來的雙休日。即便現在我們仍坐在教室內，但心早已飄向了窗外。窗外的風輕輕吹拂著樹木，發出沙沙的聲響，陽光灑在身上，讓人不由自主地泛起睏意，彷彿此刻閉上眼睛就能美美地打個盹。
然而，就在這個寧靜的午後，老師突然在課堂上大聲質問高穹：“說！你是不是抄了同學的答案！”
高穹在考試結束後，曾和同桌校對答案，沒想到這一行為竟被老師誤解為抄襲。在這麼多同學面前，高穹即便想為自己辯解，也擔心會讓老師更加惱火，失去面子。隨著老師的聲音越來越大，高穹變得越來越不敢說話。
事實上，老師對高穹的針對遠不止這一次。每當高穹犯錯或回答錯誤，老師都會嚴厲批評她，甚至組織其他同學一起排擠她。或許是因為高穹家裡沒有給老師送禮，而班裡很多人都去老師那邊補課，高穹卻堅持自己的原則，沒有參與。漸漸地，高穹成為了老師眼中的出氣筒，承受著各種負能量。而同學們彷彿被某種力量催眠，也開始對高穹釋放負能量。
“我跟你們講，”老師繼續在課堂上說道，“成績越好的人，其他方面也肯定不差。”這句話彷彿是一道無形的枷鎖，束縛著高穹的心靈，讓她在困境中掙扎。
“要不是看在我兒子的份上，我才懶得費心教你們這群小鬼！”王麗老師常常在課堂上如此抱怨。
“這種簡單的題目都能答錯，你怎麼還有臉待在這裡？怎麼不直接回家算了！”
“我看你家條件挺好的，是不是特別喜歡國外啊？國外學習壓力小，你要是覺得我們這裡不適合你，就去國外讀書吧。”
這是班主任王麗經常掛在嘴邊的話。每個星期，她都會有幾節課專門用來吹噓她的兒子，或是煽動同學們排擠成績不好的學生。她的課更像是洗腦課，整個班級安安靜靜的，彷彿都被她的言辭所迷惑，心甘情願地聽她在講臺上滔滔不絕地講述。
直到有一天，高穹因為一道翻譯題錯了一個字，王麗再次發難，大聲喝道：“高穹，你怎麼還有臉待在這裡？明天就別來上學了！”
那一刻，高穹的淚水在眼眶裡打轉，她強忍著不讓它們落下來。放學後，她終於下定決心，打算第二天不再去學校了。
第二天。
高穹蜷縮在被窩裡，淚水已經流乾，只剩下紅腫的眼眶和劇烈的頭痛。她緊鎖著門，堅決不願意去學校。高良，作為她的父親，在門外憤怒地踢著門，大聲喊道：“你這小兔崽子，就是不想上學！養你這麼大就是養了個白眼狼！”
高良平時對高穹的關心寥寥無幾，一旦遇到煩心事，就會拿她當出氣筒，彷彿她這個女兒的存在就是為了承受他的怒火。此刻，他繼續用力踹著門，門鎖已經鬆動，彷彿隨時都會被破門而入。
就在這時，門外傳來了顧芬芳的聲音，她與高良交談起來，似乎在商量如何開啟這扇門。
“穹穹，乖，把門開啟好不好？有什麼事我們可以好好說，不要把自己鎖在房間裡。”顧芬芳用溫和的語氣勸說著。
然而，當她的好言相勸沒有得到回應時，她的態度突然變得嚴厲起來。“好話不聽，壞話也不聽，今天非讓我逮到你不可！”她罵了足足十幾分鍾才停下來。
高穹本以為終於能擺脫這無盡的責罵，可以好好休息一下了。然而，顧芬芳突然想起了自己偷偷藏的備用鑰匙，急忙去拿來開啟了門。
門一開，高良就在旁邊站著，顧芬芳衝進來便和高穹打了起來。
顧芬芳揪著高穹的頭髮，惡狠狠地說：“叫你不上學，叫你不上學！”高穹積壓在心裡的多年怨念瞬間爆發，與母親顧芬芳展開了激烈的爭鬥。
這場戰鬥持續了許久，顧芬芳拿起剪刀作為武器。顧